Día 0

1. Sondeo sobre conocimientos previos: primer claustro

 

1) Se alude a los conceptos-clave de forma inconexa: aprendizaje basado en proyectos, problemas y retos (ABP, PBL, proyecto integrado, análisis y resolución de problemas, objetivos en forma de tareas), flipped learning (clase al revés, cambio de roles en el aula, facilitador), aprendizaje cooperativo (trabajo en equipo, agrupaciones, técnicas, ludificación, simulaciones), portafolios (portfolio, porfolio, e-portfolio, cuaderno, diario), rúbricas de evaluación (rúbrica, matriz, criterios, indicadores).

 

2) Se pide a los participantes que identifiquen o asocien los conceptos en respuesta a las siguientes preguntas:

¿Qué sabes?

¿Qué necesitas saber?